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分卷阅读22

    法了!”

办法就是学姐背靠办公桌,学弟站在地理老师背后举着小纸条,随时随地提醒。当然这绝对不是个值得提倡的好办法。

地理老师一边儿判作业,一边儿提问,完全没注意到背后有人:“泰国的气候类型是什么?”

“啊?”学姐睁圆了眼睛,这大气环流图上没有啊。

红笔被啪的一声拍在桌上,地理老师怒瞪学姐:“啊什么,这也是高考必考的!”

“我想想啊,我想想……”学姐一边拖出地理老师一边朝学弟挑眉,对方却只是摇头,高一还没学到这个知识点。

“还没想起来?”抓住学姐手臂上的rou转动,地理老师手指力道越来越大。

咬牙切齿还得开动脑筋,学姐后悔没把姐们儿拉来,起码她学过这个知识点:“热带……热带……草原?”

“你再说一遍?”掐着的rou在老师手里拧来拧去,学姐皱着眉闭眼在脑海中拼命回忆气候类型图。

“热……热带季风!”大脑飞速运转,学姐选择赌一把。

松开手,地理老师在被掐红的地方揉了揉,柔声细语:“老师也有点忘了,你先回去吧。”

“啊!您也忘了!”除了震惊,学姐只剩委屈了。

噗嗤一声,学弟没忍住笑出了声。地理老师这才发觉身后有人,跟高三的孩子们闹闹就算了,被高一看到,有损威严啊。

“咳咳……老师怎么会忘,逗你的,要上午自习了,你俩快走吧。”连哄带骗把俩人轰出了屋,地理老师关好门,赶紧在书柜里翻出书,当老师不能全凭演技,随口一问让她发现了自己的疏漏知识点。

从屋里到屋外,学弟笑得就没停下来,摆摆手,也不搭理学姐,自己就走了。全程莫名其妙的学姐觉得学弟和地理老师越来越像了。

有时候学姐也会暗自庆幸,玩命的时候有一个人陪着。

☆、二十六

一模到二模说长了是一个月,说短了是各城区卷子过一遍的时间。

每天被各科卷子围追堵截的学姐,忙得昏天地暗,原本只有篮球队训练才等学姐放学一起走的学弟,现在每天都等到她下晚自习。

二模不似一模那般可怕,只剩最后一个月,学成了什么样子基本上很难飞跃了,除了给考生自信和勇气,二模真的没太多别的用。

五月春雨频繁,最后一节课前外面已经乌云滚滚雷电交加,屋内黑的不开灯看见不书上的字,十分钟的课间,姐们儿在这黑漆漆的教室里转悠了不知道多少圈。

“她怎么还不回来,该不会躲哪儿哭去了吧?”姐们儿转到坐在椅子上泰然自若的学长面前,抓着他的肩膀前后用力晃悠。

“唉呀!”挣脱开姐们儿的暴力,学长拉住暴躁的她,“她是那么脆弱的人吗?她心大着呢!”

学长式安慰让姐们儿更加蹿火,直接上手掐:“你是不是她哥们儿啊!”

左避右闪,学长赶紧解释自己绝非字面意思:“你得相信她是个厉害的人。”

“死鸭子嘴硬,说的就是她。”不再搭理学长,一屁股坐在课桌上,姐们儿嘟囔着。

装作一本正经的学长坐在姐们儿旁边一本正经的说:“她不想说,那就无条件信任她。”

“信我就对了。”闹腾的两个人都没注意,眼眶泛红的学姐早就站在他俩身后了。

二话不说姐们儿就扑过去抓着学姐胳膊晃:“结果怎么样?我给你准备好餐巾纸了,不用忍着。”

伸长胳膊搂住比自己高的俩个人,学姐中气十足的说了句:“是好结果!”

震惊过后是三人抱在一起团团转,梦想谁都有,可总不能谁都顺心如意,身边有一个你信任的人可以去追逐,就送上最真心的祝福吧。

直到叮铃铃一响,楼上楼下才会干着上课这件相同的事情。

又是一节高一2班的地理课,由于地理老师忘了拿自己的地理书,留下班长和课代表盯着大家预习,自己回去拿书,她错估了躲在眼镜背后的班长,那颗整人的小心脏正在怦怦跳动着。

“大家想逗逗老师吗?”坐在讲台正中间的班长推了推下滑的眼镜。

底下一张张好奇又害怕的表情,就证明了大家对逗老师的小期待。

“毕竟是老师,我们这样不太好吧?”

“老师会不会生气啊?”

“是啊……会不会被罚啊?”

胆小的女孩子们还会提出点小担心,生怕这么个集体行为会让大家的日子不好过。

“地理课代表,你怎么看?”班长发话,学弟不想参与意见都不行了,虽然他也很想逗老师。

“我觉得……”学弟特意拉长声音,环抱手臂,翘起了腿,“想法很新颖。”

班长提议,课代表同意,逗老师的计划正式开始。从二楼到四楼再到二楼,花不了太多时间,依照地理老师的速度估算,她现在应该拿到了书,要从四楼下来。短暂的时间内,他们能做的整蛊就是关灯,拉窗帘,关多媒体,锁门,所有人趴在桌子上,让老师通过门上小玻璃根本无法判断他们是不是在班里。

依靠着外面乌云滚滚的自然优势,他们这么做了,地理老师真这么信了。

当第一眼看到屋里一片漆黑后,地理老师就有点慌了,拽了几下门,不开,又更大力的拽了几下门,还是不开。屋内的孩子们别过头趴在桌子上,一个个捂着嘴,就怕笑出声来。

“你们在里面吧?”地理老师隔着门喊话。

班里没人吱声,只有外面雷声滚滚。

“快点给老师开门,不然老师要不高兴了。”地理老师继续喊话,她可看见了地上摆着的书包,书包都在,他们还能跑哪儿去。

黑暗里大家互相看看,依旧没人吱声。

“再不开门作业加倍!”课讲得快,要讲的内容也不多了,孩子们愿意逗,地理老师就跟着逗逗。

前排有小姑娘想去开门,被同桌男同学拉住,班里还是没人吱声。

“三倍!”地理老师又喊了一句。

啪的一声,班里所有灯都亮了。班长和学弟一前一后打开了灯,顺便给老师开了门。

“老师您什么时候站门口了?我们刚刚眼睛疼,所以想闭目养神,好更专心的听您讲课啊。”班长的解释苍白无力。

地理老师把班长挤下了讲台:“你那点小心思我还不知道,今天大家都没作业,班长作业写三遍。”

“喔!”底下看热闹群众一片拍手叫好。

“老师您的课代表也参与了!”缓解一下气氛却坑了自己的班长倒也乐得让大家开心一下,可他不能放过推波助澜的学弟。

“那你俩都写三遍。”地理老师一点都不偏袒,俩人一起罚。

“我……”学弟刚要张口